【杨健博士】《新西兰教育手册》(12)
|新西兰教育手册
作者: 杨 健
民族社区事务国会私人秘书
国会教育与科学委员会主席
第二章:早期幼儿教育
早期幼儿教育的多种选择(续)
第二部分:如何作出选择?
面临这么多的选择,你该如何作出最适于你和孩子的决定呢?本节将向你提供建议,告诉你选择什么样的服务,以及如何确定你的孩子可以得到高质量的看护和教育。
开始
在挑选早教中心时,你首先要考虑以下问题:
- 我要找一家居所附近的,还是工作地点附近的早教中心呢?
- 这家早教中心的工作时间是否适合我?
- 我孩子的年龄是否符合早教中心的规定?
- 我是否承担得起费用?
- 我喜欢他们的服务吗?
- 我的孩子喜欢他们的服务吗?
- 他们能接收我的孩子吗?
- 孩子入学后,我需要承担哪些责任和义务?
- 我是否需要一个能和孩子呆在一起的早教中心?
在你真正需要送孩子入学前,最好花些时间多看几家早教中心。有的时候,早教中心的等候名单很长,孩子要等很久才能入学。
要找到合适的早教中心,你需要做些调查。
你可以在当地报纸、议会或社区告示板上找到一些信息。
问问其他人,看他们有何推荐。
你可以向以下的人和机构询问:
- 其他家长和邻居;
- 早教机构;
- 公民咨询局;
- 新西兰婴幼儿支持机构Plunket的医生和护士;
- 教育部。
接下来做什么?
给你感兴趣的早教中心打电话,咨询以下信息:
- 早教中心在哪里;
- 开课时间;
- 是以教师为主导还是以家长为主导;
- 上课期间你是否可以离开自己的孩子;
- 是否有年龄限制(例如,他们是否接收婴儿);
- 是否采用特殊的教学方式(例如,蒙台梭利方式,语言浸没方式等);
- 费用是多少;
- 有没有政府资助;
- 是否有等候名单。
访问
如果你和孩子去早教中心访问一次,你就会对它更加了解。给早教中心打电话,要求去访问一次。如果对方是家庭型早教中心,你就和协调员见见面。访问最好定在开课时间。你应该和负责人见面,以便你所提出的任何问题都能够得到回答。
我访问早教中心时要考察什么?
在访问早教中心时,你应该考察他们如何能够提供高质量的看护和教育。去早教中心时,你要带上自己的孩子,观察早教中心的各项活动情况,以及你孩子的反应。找一个合适的位置停下脚步,进行观察。虽然你的孩子还没有准备好脱离你的照顾,但是应该确保孩子在早教中心的感受是舒服的。
对服务机构的感受
你应该能够感受到这个早教中心是不是一个快乐的地方。
孩子们都快乐吗?看看孩子们的脸。他们在笑吗?他们游戏时很投入吗?
每个孩子都得到了妥善看护吗?这个早教中心欢迎访问者吗?他们愿意家长和看护人参与早教活动吗?
在早教服务中心内部
虽然你的孩子可能每天只上几小时的课,但是你应该确信他们的活动内容丰富,安全有保证。
选择早教中心前,你需要提出的问题
你可以提出任何问题。如果这个中心有执照,执照应被展示在中心里。执照上列出了这个中心的一些情况。很多早教中心都备有自我简介,你可以拿一份。如果没有类似简介,你可以向中心负责人询问以下问题。
关于早教中心的运行情况:
- 谁拥有和运营这个中心?
- 有多少孩子注册?
- 有等候名单吗?
- 教师们的学历?
- 谁是后备教师?
- 教师们是否定期更新自己的知识和教学方式?
- 是否欢迎家长参与孩子的学习活动?
- 中心采取何种方法鼓励孩子学习?
- 两岁以下的孩子是否和其他孩子分开?
- 孩子的不同需要如何得到满足?
- 每个小组有多少孩子?
- 中心如何帮助孩子融入学习环境?
- 教师如何引导孩子的行为?
- 中心的日常活动是什么?
- 孩子困倦时是否可以随时睡觉,或只能在特定时间睡觉?
- 孩子生病或发生事故时怎么办?
- 谁可以来接孩子?
- 如何让家长看到孩子的进步?
- 中心希望家长做什么?
- 你能参与决定中心的运行事务吗?
- 你能得到一份中心的政策规定吗?
- 你可以看看教育审查办公室的报告吗?
关于费用
- 费用是多少?
- 付费方式?
- 如果两个或两个以上孩子入学,是否有价格优惠?
- 公共假期期间,是否要付费?如果孩子病了或者度假,是否也要付费?
- 早教中心使用政府资助金吗?
- 如果早教中心使用政府资助金,是否还有其他收费或捐款?
- 你是否可以向社会发展部申请儿童看护津贴?
关于食物
- 中心提供小食品和午餐吗,或家长要为孩子准备食物?
- 如果中心提供食物,他们提供什么样的食物(你可以要一份菜单,看其中是否有你孩子吃的食物)?你需要额外付费吗?
- 中心能满足对食物的特殊需要吗?
- 吃小食品和正餐的时间?
- 孩子可以自行取食吗?孩子可以自己决定吃多少吗?
室内情况
- 设备是否处于良好状态?是否足够?
- 设备是否展示良好?孩子们可否自由取用玩具和其他设备?
- 房间是否令人喜悦,色彩丰富?
- 是否洁净、温暖、光线充足、空气流畅?
- 游戏区是否有湿漉、脏乱的地方?是否有读书、听故事、玩木偶、听音乐的空间?是否有孩子发挥创造力和参加体育活动的区域?
- 是否有展示区域,例如科学桌,上面有供孩子们触摸和探索的东西。
- 游戏区是否够大,里面可以放下玩具汽车、玩具动物和木偶人等?
- 是否有表演或扮装游戏区?
- 是否有桌子和椅子供孩子们学习和游戏时使用?孩子们可以在地板上学习和游戏吗?
- 这个地方是否安全?游戏区域是否安全?在卫生间里,孩子是否可以被轻易看到?
- 这个中心卫生是否良好,以确保害虫和疾病不会轻易蔓延?
- 孩子有休息和睡眠的空间吗?
(待续)
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