【杨健博士】《新西兰教育手册》(14)
|新西兰教育手册
作者: 杨 健
民族社区事务国会私人秘书
国会教育与科学委员会主席
第二章:早期幼儿教育
早期幼儿教育的多种选择(续)
第二部分:如何作出选择?
选择早教中心前,你需要提出的问题 (续)
- 孩子们的情况如何?
- 孩子愿意学习、尝试新事物、坚持上学吗?
- 孩子的学习内容丰富吗?他们的玩具有利于智力发育、与人交往、心理和身体的健康吗?
- 游戏的空间够大吗?
- 孩子能和他们的朋友玩吗?能玩自己喜欢的玩具吗?
- 孩子们在一起玩吗?
- 孩子有时间去探索和发现吗?有时间做他们自己的游戏吗?大人会过来帮助他们吗?
- 有没有安静的时候和休息时间?
- 孩子们相互间相处轻松和谐吗?
- 允许孩子表达情感吗?孩子情感失控前,能得到大人的帮助吗?
- 如果孩子生气,尤其因受到其他孩子的骚扰而导致生气,老师是如何处理的?你认为老师的处理方法合适吗?
- 就餐、睡觉、回家等事情是不是按照时间表来做?
- 孩子们每天做什么?他们需要等待很长时间吗?如果你仅访问早教中心一次,恐怕无法看到那里的方方面面。你应该多访问几次。
班级大小很重要
很多孩子在小班级里会感到更舒服。他们会与其他孩子相处得更好,表达自己时也能做得更好。这会让他们对自己感觉良好。在小班级里,教师能够更容易地针对每一个孩子进行教学,孩子与成人之间的互动会更加融洽。
家长们可以参加孩子的学习活动吗?
家长和看护人是孩子的第一位老师,孩子很大一部分的学习是在家里完成的。你应该找一家鼓励你参加孩子学习活动的早教中心。
在以教师为主导的早教中心
- 教师接受并支持家长和看护人的价值观吗?
- 教师对家长、看护人和孩子的态度是正面的吗?
- 教师和家长、看护人谈论早教中心的日常事务吗?如孩子吃什么、何时就餐,孩子上厕所怎么办等。
- 教师会向家长、看护人全面通报早教中心的运行情况吗?
- 教师会向家长、看护人认真报告孩子每天的活动情况,以及孩子在健康和饮食习惯上发生的变化吗?
- 教师会定期向家长、看护人报告孩子的进步情况吗?
- 教师会鼓励家长、看护人就孩子的学习计划作出决定并提供帮助吗?
在以家长为主导的早教中心
在这些早教中心,孩子的课程和学习计划是由家长、看护人来负责的。你需要搞清楚:
- 在那里什么样的价值观是受到鼓励的;
- 如何上课;
- 家长、看护人如何参与其中;
- 孩子是如何教育的;
- 哪些行为受到鼓励,哪些不受鼓励;
- 信息是如何分享的;
- 你需要做什么。
文化
- 早教中心的价值观和习惯是否和孩子家庭的一致;
- 早教中心能否提供孩子学习其他文化的机会;
- 早教中心对于文化和传统的差异是否很敏感;
- 对于不同文化背景的人而言,早教中心是不是个令人感到舒服的地方。
第三部分:入学
虽然很多孩子很高兴进入全新的环境,但是对于一些孩子来说,离开你和家庭是件不容易的事。和不认识的人以及其他孩子打交道,会使孩子感到害怕。你可以做很多事情来帮助孩子融入早教中心。
给孩子一个好的开始
如果你打算让孩子进入早教中心学习,你事先要和那里的教师谈谈如何才能帮助孩子。教师可以帮助你作出计划,帮助孩子入学。如果你能在孩子入学前期去早教中心访问几次,孩子可能会适应得好一些。通过访问,你可以了解到教师会如何让你的孩子与其他孩子建立关系,孩子们每天做什么,以及孩子们是如何学习的。当你打算让孩子独自面对那个环境时,在开始的几天,你离开孩子一小会儿后,应该再回来看看。等孩子慢慢习惯了,再最终放手。
离开孩子前,一定要告诉孩子你要走了,并且一会儿就回来。虽然开始时这样做会很困难,但是必须做到。跟孩子说再见后,你应该立刻离开。如果你在早教中心附近徜徉,观察孩子的反应,那么孩子一旦看到你就会感到困惑。如果你不和孩子说再见就离开,那么孩子一旦发现你不在,就会感到很生气。这样的结果是,孩子的不安全感会更强,他们适应新环境的过程会更长。
对你的孩子来说,家长的离开似乎是件很可怕的事。这个时候,孩子的老师会照顾你的孩子,让孩子安心的。
你可以在离开不久后给早教中心打个电话,看孩子是否开始适应了。
你接送孩子的时间最好能固定下来。这样孩子会感到更安全。在孩子入学的最初几天,让孩子带自己喜欢的小毯子或玩具去上学,这有助于帮助孩子适应环境。
健康
你可以告诉孩子的老师你对孩子健康和营养问题的意见。你也可以征询孩子老师的建议。如果你的孩子有特殊需要,你要和老师好好沟通,确保孩子的需要能够得到满足。
文化
早教中心的工作人员可能不了解你的宗教信仰和文化传统。你可以和他们谈谈,让他们了解你的价值观和看法。这样他们就能制定出适合你孩子需要的教学计划。早教中心甚至可以举办活动,庆祝你们的传统节日,让所有的孩子都来参加,增长他们的见识。
投诉
如果你对早教中心有不满之处,你可以向其询问投诉流程。在持有执照的早教中心,投诉流程应该就贴在执照旁边的公告板上。你也可以和教育部联系,询问有关事宜。
参与进去
也许你没有很多空闲时间。如果可能的话,你可以定期在早教中心呆上一会儿,参加孩子们的活动,从中得到乐趣。你会喜欢这样的参与的,因为你将分享到孩子生命中重要的一部分。
(待续)
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